언론보도
[무용교육저서] <춤을 통한 소통의 시간>
페이지 정보
조회 334회 작성일 21-04-21본문
책소개
초등학생들의 창의 · 인성교육을 위한
무용 교재가 출간되다
초등학생들에게 춤을 통한 소통의 시간은 또래와의 소통 뿐 아니라, 사물과 나, 나와 타인과의 관계, 그리고 몸을 통한 스스로의 이해를 아이들에게 자연스럽게 익히도록 하는 것이다.
본 교재는 춤을 단순한 기능교육이 아닌 통합적으로 자신을 표현하는 창의성과 그룹과의 협동, 화합, 결과를 도출하기 위한 설득과 타협을 배울 수 있도록 인도하는 역할을 할 수 있도록 구성하였다.
우리들은 아이들이 교육에서 더 이상 지식을 주입하는 것이 아니라 스스로 주도하는 삶을 살 수 있는 길을 열어주어야 한다. 무용 수업도 예외는 아니다. 따라서 본 교재는 어린이들을 위한 창의적인 무용(creative dance)에 초점이 맞추어져 있다.
무용 교재가 출간되다
초등학생들에게 춤을 통한 소통의 시간은 또래와의 소통 뿐 아니라, 사물과 나, 나와 타인과의 관계, 그리고 몸을 통한 스스로의 이해를 아이들에게 자연스럽게 익히도록 하는 것이다.
본 교재는 춤을 단순한 기능교육이 아닌 통합적으로 자신을 표현하는 창의성과 그룹과의 협동, 화합, 결과를 도출하기 위한 설득과 타협을 배울 수 있도록 인도하는 역할을 할 수 있도록 구성하였다.
우리들은 아이들이 교육에서 더 이상 지식을 주입하는 것이 아니라 스스로 주도하는 삶을 살 수 있는 길을 열어주어야 한다. 무용 수업도 예외는 아니다. 따라서 본 교재는 어린이들을 위한 창의적인 무용(creative dance)에 초점이 맞추어져 있다.
- 이전글[무용교육기사] 2018.05.31_ "무용예술로 쑥쑥 크는 학교" 21.07.08
- 다음글[무용교육기사] 2016.09.02 "춤, 현장_무용교육혁신위원회 제14차 세미나 '학교 무용교육 현황과 비전'" 21.04.21